Lerninhalte

• Grundlegendes Verständnis über die Aufgaben des
  Staates aus finanzwissenschaftlicher Sicht
• Kriterien der ökonomischen Effizienz, der Gerechtig-
  keit und der gesamtwirtschaftlichen Stabilität öffentli-
  cher Haushalte als Basis eines systematischen Zu-
  gangs zu zentralen Fragen der normativen und
  positiven Steuerlehre
• Grundbegriffe der Finanzwissenschaft im Allge-
  meinen sowie der finanzwirtschaftlichen Steuerlehre
  im Besonderen
• Charakterisierung des deutschen Steuersystems im
  Vergleich zu anderen repräsentativen OECD-Ländern
• Gegenüberstellung der wichtigsten Steuerarten
  (Einkommen-, Körperschaft- und Umsatzsteuer) in
  ihrer länderspezifischen Ausprägung
• Steuertechnik und Tariflehre
• Kritische Auseinandersetzung über grundlegende
  Prinzipien der Besteuerung und deren Bedeutung für
  die Steuerlehre
• Anreizwirkungen der Einkommen- im Vergleich zur
  Konsumbesteuerung, die Inzidenzanalyse und daraus
  abgeleitet die Optimalsteuertheorie im normativen Sinne
• Kriterien für eine konstitutionelle Besteuerungstheorie auf der Grundlage realistischer Annahmen über den politischen Entscheidungsprozess
• Ableitung der tatsächlichen finanzpolitischen
  Entscheidungen
• Auseinandersetzung mit aktuellen Steuerreformen und Reformbestrebungen aus finanzwissenschaftli-
  cher Perspektive

Lernziele

Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung haben Sie folgende Kenntnisse und Fähigkeiten erworben:

→ Sie lernen die fundamentalen Prinzipien des
     Steuersystems in Deutschland im Vergleich zu
     anderen repräsentativen OECD-Ländern kennen.

→ Sie kennen die Problematik der Steuertechnik und
     können die unterschiedlichen Steuertarife auf ihre
     Progressionseigenschaften analysieren.

→ Sie lernen die Prinzipien einer gerechten Be-
     steuerung kennen und können aus den verschie-
     denen Opfertheorien die entsprechende Progres-
     sionseigenschaft für den anzuwendenden
     Steuertarif ableiten.

→ Sie können Verzerrungseffekte der Besteuerung
     auf das Arbeitsangebot, die Ersparnis und die
     Investitionen in der statischen sowie dynamischen
     Betrachtung analytisch belegen.

→ Sie vermögen im Rahmen der Steuerwirkungs-
     lehre mögliche Überwälzungen in der statischen
     und der dynamischen Untersuchung zu erkennen.

→ Mit Ihrem fundierten Wissen sind Sie schließlich in
     der Lage, Reformvorschläge bedeutender Institu-
     tionen im Hinblick auf ihre Steueraufkommens-
     und Anreizeffekte kritisch zu würdigen.